Plan Lector

Grado: Prejardín

Edad: 2 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Dimensiones Cognitiva y Socio afectiva.

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Describe objetos comunes y  eventos usando vocabulario general y específico.

Género Literario: Libro Álbum

Descripción: Tanka es un gato que explora el mundo con su inocencia y curiosidad. Es un amigo que se destaca por su expresividad y personalidad. Las historias de Tanka están narradas e ilustradas de manera sencilla; pensadas para estimular el desarrollo de los niños y niñas en sus primeros años de vida.

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Grado: Jardín

Edad: 3 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Ubicación Especial y Dimensión cognitiva

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Reconocer la dirección en que se presenta las palabras en un texto.

Género Literario: Libro Ilustrado

Descripción: El libro facilita nociones y conceptos de ubicación espacial, lateralidad. El tema central es la casa como hogar; de allí se desprenden los demás conceptos.

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Instrucciones si ves un extraterrestre – Instrucciones para domesticar un dragón – Instrucciones para alejar monstruos nocturnos

Grado: Jardín

Edad: 4 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Todas las dimensiones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Reconoce que las oraciones habladas y escritas están hechas de palabras separadas.

Género Literario: Libro Albúm

Descripción: Utiliza personajes infantiles para enseñar al niño a comer sanamente, no temer a la oscuridad ni a seres fantásticos.

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Grado: Transición

Edad: 4 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Todas las dimensiones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Identifica letras, palabras y oraciones.

Género Literario: Cuentos y fábulas

Descripción: Cuentos fantásticos que desarrollan la imaginación e invitan a cuidar el ambiente y los seres vivos con quienes compartimos nuestro bello planeta.

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Grado: Transición

Edad: 4 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Todas las dimensiones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Identifica letras, palabras y oraciones.

Género Literario: Cuentos y fábulas

Descripción: Cuentos fantásticos que desarrollan la imaginación e invitan a cuidar el ambiente y los seres vivos con quienes compartimos nuestro bello planeta.

   wang-y-el-mago-2

Grado: Transición

Edad: 4 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Todas las dimensiones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Identifica letras, palabras y oraciones.

Género Literario: Cuentos y fábulas

Descripción: Cuentos fantásticos que desarrollan la imaginación e invitan a cuidar el ambiente y los seres vivos con quienes compartimos nuestro bello planeta.

   el-conejo-viajero-1

Grado: Transición

Edad: 4 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Todas las dimensiones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Identifica letras, palabras y oraciones.

Género Literario: Cuentos y fábulas

Descripción: Cuentos fantásticos que desarrollan la imaginación e invitan a cuidar el ambiente y los seres vivos con quienes compartimos nuestro bello planeta.

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Grado: Transición

Edad: 4 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Todas las dimensiones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Identifica letras, palabras y oraciones.

Género Literario: Cuentos y fábulas

Descripción: Cuentos fantásticos que desarrollan la imaginación e invitan a cuidar el ambiente y los seres vivos con quienes compartimos nuestro bello planeta.

   tres-chicos

Grado: Transición

Edad: 4 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Todas las dimensiones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Identifica letras, palabras y oraciones.

Género Literario: Cuentos y fábulas

Descripción: Cuentos fantásticos que desarrollan la imaginación e invitan a cuidar el ambiente y los seres vivos con quienes compartimos nuestro bello planeta.

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Grado: Transición

Edad: 4 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Todas las dimensiones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Identifica letras, palabras y oraciones.

Género Literario: Cuentos y fábulas

Descripción: Cuentos fantásticos que desarrollan la imaginación e invitan a cuidar el ambiente y los seres vivos con quienes compartimos nuestro bello planeta.

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Grado: Transición

Edad: 4 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Todas las dimensiones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Identifica letras, palabras y oraciones.

Género Literario: Cuentos y fábulas

Descripción: Cuentos fantásticos que desarrollan la imaginación e invitan a cuidar el ambiente y los seres vivos con quienes compartimos nuestro bello planeta.

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Grado: Transición

Edad: 4 a 6 años

Estándares Básicos de literatura: Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Cuentos y fábulas

Descripción: Este libro es un testimonio ilustrado sobre Bogotá, mi ciudad. Narrado a partir del amor por los gatos; y de la situación de los animales que deambulan por ahí, a la espera de un rincón donde refugiarse y de una mano amiga que les brinde alimento y afecto.

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Grado: Transición

Edad: 4 a 6 años

Estándares Básicos de literatura: Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas.

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Escribe en forma coherente textos cortos.

Género Literario: Descripciones

Descripción: Veintisiete letras tiene mi abecedario y cada una cuenta  historias mayúsculas, cuentos de personajes, sabores y lugares que son parte de Colombia.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 6 años

Estándares Básicos de literatura: Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario.

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Lee en voz alta y con progresiva fluidez.

Género Literario: Cuento

Descripción: Entre el caballero Juan de la Espada, la bruja Tmi-dez y Harry, el pirata sin nariz, se teje una historia de amor. La historia se completa con el perfil de los personajes del cuento y con una entrevista a Juan de la Espada.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Esta Colección de Animales Exóticos – “Aves”, describe el hábitat, las características y costumbres de cada una de las especies  presentadas a través del cuento. Al finalizar se entrega una monografía del animal, para tener un mejor conocimiento del  mismo.

   gallito-2

Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Esta Colección de Animales Exóticos – “Aves”, describe el hábitat, las características y costumbres de cada una de las especies  presentadas a través del cuento. Al finalizar se entrega una monografía del animal, para tener un mejor conocimiento del  mismo.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Esta Colección de Animales Exóticos – “Aves”, describe el hábitat, las características y costumbres de cada una de las especies  presentadas a través del cuento. Al finalizar se entrega una monografía del animal, para tener un mejor conocimiento del  mismo.

la-casa-de-martin

Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Esta Colección de Animales Exóticos – “Aves”, describe el hábitat, las características y costumbres de cada una de las especies  presentadas a través del cuento. Al finalizar se entrega una monografía del animal, para tener un mejor conocimiento del  mismo.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Esta Colección de Animales Exóticos – “Aves”, describe el hábitat, las características y costumbres de cada una de las especies  presentadas a través del cuento. Al finalizar se entrega una monografía del animal, para tener un mejor conocimiento del  mismo.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Esta Colección de Animales Exóticos – “Aves”, describe el hábitat, las características y costumbres de cada una de las especies  presentadas a través del cuento. Al finalizar se entrega una monografía del animal, para tener un mejor conocimiento del  mismo.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: La colección de Animales Exóticos – “Mamíferos”, describe las características de algunos mamíferos exóticos, sus medios de vida, la crianza de sus hijos y la interrelación con los seres humanos. La presentación es de dos historias en un libro, que narra en forma divertida sus aventuras y están asociados por el habitat que comparten. Los  cuentos  tienen al final una monografía en la cual se describen las costumbres, lugares que habitan y otros aspectos de interés.

el oso frontino web

Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: La colección de Animales Exóticos – “Mamíferos”, describe las características de algunos mamíferos exóticos, sus medios de vida, la crianza de sus hijos y la interrelación con los seres humanos. La presentación es de dos historias en un libro, que narra en forma divertida sus aventuras y están asociados por el habitat que comparten. Los  cuentos  tienen al final una monografía en la cual se describen las costumbres, lugares que habitan y otros aspectos de interés.

la cola web2

Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: La colección de Animales Exóticos – “Mamíferos”, describe las características de algunos mamíferos exóticos, sus medios de vida, la crianza de sus hijos y la interrelación con los seres humanos. La presentación es de dos historias en un libro, que narra en forma divertida sus aventuras y están asociados por el habitat que comparten. Los  cuentos  tienen al final una monografía en la cual se describen las costumbres, lugares que habitan y otros aspectos de interés.

el jaguar web1

Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: La colección de Animales Exóticos – “Mamíferos”, describe las características de algunos mamíferos exóticos, sus medios de vida, la crianza de sus hijos y la interrelación con los seres humanos. La presentación es de dos historias en un libro, que narra en forma divertida sus aventuras y están asociados por el habitat que comparten. Los  cuentos  tienen al final una monografía en la cual se describen las costumbres, lugares que habitan y otros aspectos de interés.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: La colección de Animales Exóticos – “Mamíferos”, describe las características de algunos mamíferos exóticos, sus medios de vida, la crianza de sus hijos y la interrelación con los seres humanos. La presentación es de dos historias en un libro, que narra en forma divertida sus aventuras y están asociados por el habitat que comparten. Los  cuentos  tienen al final una monografía en la cual se describen las costumbres, lugares que habitan y otros aspectos de interés.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: La colección de Animales Exóticos – “Mamíferos”, describe las características de algunos mamíferos exóticos, sus medios de vida, la crianza de sus hijos y la interrelación con los seres humanos. La presentación es de dos historias en un libro, que narra en forma divertida sus aventuras y están asociados por el habitat que comparten. Los  cuentos  tienen al final una monografía en la cual se describen las costumbres, lugares que habitan y otros aspectos de interés.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 6 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Reconoce el tema, los personajes y el lugar en que sucede una historia.

Género Literario: Poemas

Descripción: El autor invita a los animales a una fiesta en la que los insectos tocan instrumentos, las aves cantan y bailan, los peces inventan juegos y las fieras  bailan y se divierten.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 6 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Lee en voz alta con fluidez.

Género Literario: Cuentos

Descripción: Es un emocionante relato que mantiene vivo el interés gracias al suspenso en que mantiene a los personajes, Se escribe en forma clara y sencilla incorporando nuevas palabras al vocabularios de los niños y niñas.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 6 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas.

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Escribe en forma coherente textos cortos.

Género Literario: Cuentos

Descripción: La imaginación del autor vuela para construir en este cuento un escenario de amor, alegría y afecto, con algo de suspenso y misterio. Aborda un tema muy común hoy sía: la relación de los niños con sus mascotas.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 6 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Identifico maneras de como se forman el inicio y el final de algunas narraciones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Comenta con los otros niños las lecturas, personajes y situaciones

Género Literario: Cuentos

Descripción: Esta bella historia sucede en época de navidad, cuando todos nos aprestamos a disfrutar la compañía de los amigos y familiares más cercanos. La autora nos deleita con su forma sobria de relatar con suspenso una aventura de chicos curiosos y traviesos.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 6 a 8 años

Estándares Básicos de literatura:Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Leo en voz alta con fluidez

Género Literario: Cuentos

Descripción: Se refiere a Yoel, un ángel diferente que el autor ha creado para divertir a los pequeños y grandes lectores con sus aventuras por el espacio sideral y, especialmente su visita al mundo de los humanos.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 6 a 8 años

Estándares Básicos de literatura:Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Reconoce el tema, los personajes y el lugar en que sucede una historia.

Género Literario: Cuentos

Descripción: Son cinco bonitas historias de mascotas ilustradas en el cuaderno de tares para llevar a la escuela. Desde un robomonstruo hasta un perrofante, pasando por un gatochuga. Todos, personajes muy simpáticos que los niños y niñas quieren tener.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 6 a 8 años

Estándares Básicos de literatura:Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee y explora el mensaje principal de un texto escrito o un gráfico.

Género Literario: Cuentos

Descripción: Tío Rubén corría la vuelta a Colombia y siempre llegaba de último. Se apareció un escarabajo y se hicieron amigos. Es una bonita narración que destaca valores como la amistad, el esfuerzo y la solidaridad.

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Grados: 2° y 3°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura:Recreo relatos y cuentos cambiando personajes, ambientes, hechos y épocas

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Cuenta con sus propias palabras un texto referido por la docente.

Género Literario: Fábulas

Descripción: La fábula se deriva de elementos fantásticos que utilizando a los animales como ejes de la narración resulta muy atractiva para los niños.    El libro contiene 52 fábulas la mayoría de ellas inéditas.

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Grados: 2° y 3°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura:Identifico maneras de como se forman el inicio y el final de algunas narraciones

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee en voz alta con fluidez (dicción y velocidad) y con la entonación adecuada, según el mensaje del texto.

Género Literario: Cuentos

Descripción: Cinco breves y divertidos cuentos de animales. Desde un zorro que se quería comer el último huevo de dragón hasta el sapo que imitaba a Luciano Pavaroti.

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Grados: 2° y 3°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura:Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Identidica las partes de un texto que ayudan a su comprensión.

Género Literario: Cuentos

Descripción: El autor se inspira en una abeja que se posó un día en su pocillo de café para narrar historias fantásticas que le ocurren a la pequeña protagonista de estas aventuras.

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Grados: 2° y 3°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura:Recreo relatos y cuentos cambiando personajes, ambientes, hechos y épocas

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee y explora el mensaje principal de un texto escrito o un gráfico.

Género Literario: Cuentos

Descripción: Este cuento exalta los valores esenciales de la tierra, la preocupación actual por el retorno a la naturaleza y la solidaridad profunda entre el hombre y las otras especies.

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Grados: 2° y 3°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura:Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Establece la relación entre palabras, imágenes y gráficas en un texto.

Género Literario: Cuentos

Descripción: Esta historia no se sabe donde comienza ni donde termina. El mago Adivi Nador y el detective Max Despiste fueron siempre muy amigos hasta cuando se inmiscuye uno en la profesión del otro y se amenaza con dejar a la gente sin sentido del humor…

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Grados: 3° y  5°

Edad: 8 a 10 años

Estándares Básicos de literatura:diversos tipos de textos literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee y explora el mensaje principal de un texto escrito o un gráfico.

Género Literario: Cuentos

Descripción: Una tierna historia sucede en la ciudad de las chimeneas. Pouopelle, el “hombre de basura”, recorre sus calles en Halloween y todos creen que es un disfraz. Todos lo rechazan por su olor, pero conoce a Lubicchi, un joven que lo acoge e su casa.

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Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Recreo relatos y cuentos cambiando personajes, ambientes, hechos y épocas

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee y explora el mensaje principal de un texto escrito o un gráfico.

Género Literario: Cuentos

Descripción: Los cuentos que integran el presente volumen abordan temas y personajes propios del universo infantil, bien sea a través del humor o mediante la búsqueda permanente de la belleza. Entre el poema que sugiere la presencia del arte y la narración fantástica aparece siempre una razón de peso para vivir.

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Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Ecocuentos y Ecofábulas

Descripción: Cuidar el planeta, proteger las especies animales en vía de extinción, cuidar los humedales, ríos y mares y prepararnos para el cambio climático, son mensajes que demandan una actitud coherente y responsable de las personas hacia el entorno.

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Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Ecocuentos y Ecofábulas

Descripción: Cuidar el planeta, proteger las especies animales en vía de extinción, cuidar los humedales, ríos y mares y prepararnos para el cambio climático, son mensajes que demandan una actitud coherente y responsable de las personas hacia el entorno.

camilo-2

Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Ecocuentos y Ecofábulas

Descripción: Cuidar el planeta, proteger las especies animales en vía de extinción, cuidar los humedales, ríos y mares y prepararnos para el cambio climático, son mensajes que demandan una actitud coherente y responsable de las personas hacia el entorno.

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Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Ecocuentos y Ecofábulas

Descripción: Cuidar el planeta, proteger las especies animales en vía de extinción, cuidar los humedales, ríos y mares y prepararnos para el cambio climático, son mensajes que demandan una actitud coherente y responsable de las personas hacia el entorno.

una-familia-2

Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Ecocuentos y Ecofábulas

Descripción: Cuidar el planeta, proteger las especies animales en vía de extinción, cuidar los humedales, ríos y mares y prepararnos para el cambio climático, son mensajes que demandan una actitud coherente y responsable de las personas hacia el entorno.

felipe

Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Ecocuentos y Ecofábulas

Descripción: Cuidar el planeta, proteger las especies animales en vía de extinción, cuidar los humedales, ríos y mares y prepararnos para el cambio climático, son mensajes que demandan una actitud coherente y responsable de las personas hacia el entorno.

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Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Ecocuentos y Ecofábulas

Descripción: Cuidar el planeta, proteger las especies animales en vía de extinción, cuidar los humedales, ríos y mares y prepararnos para el cambio climático, son mensajes que demandan una actitud coherente y responsable de las personas hacia el entorno.

alejo

Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Ecocuentos y Ecofábulas

Descripción: Cuidar el planeta, proteger las especies animales en vía de extinción, cuidar los humedales, ríos y mares y prepararnos para el cambio climático, son mensajes que demandan una actitud coherente y responsable de las personas hacia el entorno.

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Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Mitos y Leyendas.

Descripción: Está conformado por el mito: La hija del dios Casanari; la leyenda: el tesoro de los Caribabare, de la comunidad Achagua, perteneciente a la familia lingüística Arawak. También se recoge el mito: El dios trueno y la garcita blanca, de la comunidad Chiricoa, de la familia lingüística Guahibo. Se ubican en el alto río Ele (Arauca). También hay asentamientos en Arauquita y Casanare.

el dios trueno web1

Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Mitos y Leyendas.

Descripción: Está conformado por el mito: La hija del dios Casanari; la leyenda: el tesoro de los Caribabare, de la comunidad Achagua, perteneciente a la familia lingüística Arawak. También se recoge el mito: El dios trueno y la garcita blanca, de la comunidad Chiricoa, de la familia lingüística Guahibo. Se ubican en el alto río Ele (Arauca). También hay asentamientos en Arauquita y Casanare.

el dios trueno web1

Estándares Básicos de literatura:Relaciono gráficas con texto escrito, ya sea completándolas o explicándolas.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura, a partir de la información que le brinda el texto.

Género Literario: Cuentos

Descripción: “Este libro es una provocación sugerente para la experiencia lectora y estética. “El rey de la salsa” es, hoy, una de las obras insustituibles de la literatura infantil colombiana”.Clara Inés Cuervo M.; maestra de pedagogía, Universidad Javeriana.

el rey de la salsa web

Estándares Básicos de literatura:Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee en voz alta con fluidez, dicción, velocidad y con la entonación adecuada.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Es un personaje popular de ancestros culturales afro, que es a veces astuto y otras cándido. Sus aventuras hacen las delicias de los niños.

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Estándares Básicos de literatura:Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura, a partir de la información que le brinda el texto.

Género Literario: Cuentos

Descripción: Este libro es un canto desesperado sobre el valor de la vida. Convoca a un cambio de actitud para salvar a las especies más amenazadas del planeta.

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Estándares Básicos de literatura:Utilizo estrategias de búsqueda, selección y almacenamiento de información para mis procesos de selección y producción textual.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Utilizo estrategias de búsqueda, selección y almacenamiento de información para mis procesos de selección y producción textual.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Trece divertidas fábulas. Un gato que salva  una gata del maltrato de su ama; una paloma que se burla de un gallinazo; un búho que caza un ratón blanco. A la orilla de un lago, un pavo real que se cree muy lindo y el mejor de los poetas…

el-carnero-azul-2

Estándares Básicos de literatura:Leo diversos tipos de texto literario, elatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee en voz alta con fluidez, respetando la pronunciación de las palabras y la entonación .

Género Literario: Ciencia Ficción

Descripción: El argumento exalta valores importantes como la solidaridad, el respeto por los demás y el derecho a soñar. Por el tratamiento literario y el tono poético de la narración, este libro corresponde al reciente caudal de litaratura infantil y juvenil de Colombia.

el-niño-que-se-atrevio

Estándares Básicos de literatura:Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee en voz alta con fluidez, respetando la pronunciación de las palabras y la entonación .

Género Literario: Cuento

Descripción: Aquí está la triste historia de Mono Albino a quien en la escuela la pandilla de Gorito lo insultaba, le decían apodos, lo burlaba provocando la risa de otros escolares.Finalmente la historia toma un giro inesperado. Interesante para trabajar el acoso escolar.

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Estándares Básicos de literatura:Identifico y describo características de las diferentes regiones naturales del mundo:selva húmeda tropical, desiertos, polos, océanos.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Comprende un texto leído (Genera hipótesis, identifica información, infiere informaión e identifica párrafos de presentación).

Género Literario: Cuento

Descripción: “Fueron pensados en principio para los niños y para los hijos del autor más concretamente, pero su mensaje se extiende más allá a todo el planeta y a su conservación. ¡ Que gran ecologista due Quiroga! Diríamos en la actualidad”, Francesc H. Cardona.

cuentos de la selva

Estándares Básicos de literatura:Utilizo estrategias de búsqueda, selección y almacenamiento de información para mis procesos de selección y producción textual.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura, a partir de la información que le brinda el texto.

Género Literario: Narración

Descripción: Chandoski es un perro criollo, callejero que narra la historia de su vida y conmueve con sus aventuras a su amo. Es una linda historia llena de ternura. Invita a los lectores a promover la generosidad, el compromiso y la lealtad entre seres humanos y animales.

chandoski

Estándares Básicos de literatura:Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee textos en voz alta con un volumen acorde con el público y lugar en que se encuentra.

Género Literario: Narrativa Histórica

Descripción: Esta obra reivindica el nombre de José María Carbonell, al destacar su papel histórico en las gestas de la Independencia. Fue sacrificado en la Huerta de Jaime  (hoy Plaza de los Mártires) en junio de 1816, hace 200 años.

el-chispero-2

Estándares Básicos de literatura:Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Reconoce las clases de palabras y comprende  que cada una de ellas tiene un uso diferente en las oraciones de textos dados.

Género Literario: Novela

Descripción:Trata de la crisis de valores y el papel de la institución escolar en la formación de los mismos. Es el relato de la vida de unos escolares y las reacciones ante  la autoridad manifiesta en rigidez y castigos.

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Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores latinoamericanos.

Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza conexiones que pueden establecerse entre rextos de diferentes géneros épocas y orígenes, identificando similitudes y diferencias entre personajes, ideas y eventos.

Género Literario: Narrativa urbana.

Descripción:La mañana del 1° de mayo a eso de las seis, se escucharon los primeros disparos. Poco a poco la pequeña iglesia de Bojayá se llenó de niños, ñiñas, mujeres y ancianos que buscaban refugio mientras afuera zumbaban las balas y explotaban los proyectiles…

alicia-y-el-dragon-que-moria-de-amor-2

Estándares Básicos de literatura:Leo obras literarias de género narrativo, lírico y dramático de diversas temáticas, épocas y regiones

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee producciones literarias populares, locales, regionales. Nacionales y universales.

Género Literario: Mitos y leyendas

Descripción:Es la historia de dos pueblos indígenas hermanos, que se enfrentaron en el pasado por el territorio, pero que gracias al amor de una pareja de jóvenes, se reconcilian. Es una narración donde la descripción de paisaje, la fuerza de los personajes , la exaltación de los valores humanos, el romanticismo y el heroísmo logran una combinación acertada para que los lectores conozcan sobre los ancestros americanos, se retome y valore su herencia cultural y se construya un futuro mejor.

el mensajero

Estándares Básicos de literatura:Leo obras literarias de género narrativo, lírico y dramático de diversas temáticas, épocas y regiones

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee producciones literarias populares, locales, regionales. Nacionales y universales.

Género Literario: Narrativa Urbana

Descripción:Sobre la ciudad se ciernen nefastas circunstancias. Un grupo de personas se reúnen a contar historias del pasado y presente, relacionadas con sus vidas y la guerra.

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Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores latinoamericanos.            Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Participa en discusiones y plenarias  sobre las lecturas que realiza y contrasta elementos del texto con sus propias ideas.

Género Literario: Narrativa Histórica.

Descripción:Antonio Nariño lleva más de doscientos años en una especie de penumbra histórica como precursor de la Independencia, también como corrupto, deudor moroso y  cornudo. Esta obra reivindica su papel en el proceso de Independencia.

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Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores latinoamericanos.            Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza conexiones que pueden establecerse entre rextos de diferentes géneros épocas y orígenes, identificando similitudes y diferencias entre personajes, ideas y eventos.

Género Literario: Narrativa Histórica.

Descripción:Policarpa Salavarrieta vive situaciones tensas y difíciles durante los setenta y cinco días previos a su captura por el Virrey español Juan Sámano. En 2017 cumple 200 años de haber sido sacrificada por sus convicciones de independencia y amor a la patria.

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Estándares Básicos de literatura:Comprendo elementos constitutivos de las obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguajes, atmósferas, diálogos, escenas, entre otros.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Selecciona y clasifica la información que recibe y es capaz de analizarla y ser crítico frente a ella.

Género Literario: Narrativa Histórica.

Descripción:Nacido en Charalá, jurisdicción del Socorro, en 1749, fue el lider de la revuelta comunera de finales del siglo XVIII, preludio de los acontecimientos de Independencia de inicios del siglo XIX. Se resaltan las 35 capitulaciones firmadas entre criollos y españoles; documento histórico de gran valor y vigencia actual.

galan-min

Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores latinoamericanos.            Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Acude al diccionario, enciclopedias y tesauros para enriquecer la comprensión y la producción de textos.

Género Literario: Narrativa Histórica.

Descripción:Este libro nos cuenta sobre el origen y las hechos ocurridos a varios personajes típicos de Bogotá, de la primera mitad del siglo XX. Su vida se entremezcla con la historia de la ciudad y narra de forma amena el acontecer de la época.

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Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores latinoamericanos.

Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee obras literarias completas y fragmentos de la literatura regional, nacional y universal.

Género Literario: Novela policiaca

Descripción:Nazim es un próspero comerciante de Cartagena, oriundo de Egipto, que un día desaparece sin dejar rastro. La novela cuenta las versiones de diferentes personas  que lo vieron por última vez…

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Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores latinoamericanos.

Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Elabora hipótesis de interpretación a partir de algunas características del contexto de producción.

Género Literario: Novela policíaca

Descripción:Diferentes autores colombianos cuentan historias con estilo puntual y reflexivo, en textos de gran verosimilitud, capaces de crear tensión en el lector y con desenlaces inesperados.

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Estándares Básicos de literatura:Recreo relatos y cuentos cambiando personajes, ambientes, hechos y épocas. Reconozco y analizo la interacción permanente entre el espacio geográfico y el ser humano; y evalúo criticamente esta interacción.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Elabora hipótesis de interpretación a partir de algunas características del contexto de producción.

Género Literario: Clásicos juveniles

Descripción:Arthur Gordon escuchaba las aventuras que ocurrieron a la tripulación a bordo de un ballenero y esto lo ilusionó para embarcarse y vivir situaciones similares que narra a través de esta maravillosa obra para jóvenes.

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Estándares Básicos de literatura:Comprendo el sentido global de cada uno de los textos que leo, la intención de quien lo produce y el contexto en que se produce.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Reconoce el lenguaje como capacidad humana que configura múltiples sistemas simbólicos y posibilita los procesos de significar y comunicar.

Género Literario: Clásicos juveniles

Descripción:En esta obra, se combina con maestría el misterio y el terror, el detective Sherlock Holmes enfrenta el reto de resolver un enigmático crimen relacionado con el espectro de un perro, instrumento de la maldición que pesa sobre una noble familia durante más de doscientos años.

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Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores universales.

Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Elabora hipótesis de interpretación a partir de algunas características del contexto de producción.

Género Literario: Clásicos juveniles

Descripción:Este libro narra la historia inverosímil de Gregorio Samsa quien trabaja, como vendedor viajero de un almacén de telas, para mantener a su familia (el padre que es un celador pensionado, la madre y una hermana menor). A través de una sugestiva alegoría (un día Gregorio despierta convertido en un monstruoso insecto), el autor desarrolla el tema de la diferencia y el rechazo que suscita el hecho de ser y actuar diferente .

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Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores universales.

Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Elabora hipótesis de interpretación a partir de algunas características del contexto de producción.

Género Literario: Clásicos juveniles

Descripción:Mientras un velero mercante se abastece de agua en las costas de una isla chilena, aparece un misterioso navío, el Santo Domingo, cuyas extrañas maniobras hacen sospechar al capitán norteamericano que se trata de un barco en apuros así, que decide prestarle ayuda.

benito-1

Estándares Básicos de literatura:Formulo preguntas acerca de hechos políticos, económicos, sociales y culturales.Identifico las características de los documentos que utilizo: tipo de documento, autor, a quién va dirigido, de qué habla y por qué se produjo.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Lee obras literarias completas y fragmentos de la literatura regional, nacional y universal.

Género Literario: Clásicos juveniles

Descripción:Poco antes de verse obligada aesconderse con su familia y algunos amigos debido a la persecución desatada contra los judíos por el nazismo, durante la 2° guerra mundial, el 12 de junio de 1942 Ana recibe un Diario personal como regalo al cumplir 13 años. Lo bautiza con el nombre de Kitty y allí escribe los hechos, sensaciones y reflexiones  que tienen que vivir mientras se desarrolla esta terrible guerra.

ana-frank

Estándares Básicos de literatura:Formulo preguntas acerca de hechos políticos, económicos, sociales y culturales.Identifico las características de los documentos que utilizo: tipo de documento, autor, a quién va dirigido, de qué habla y por qué se produjo.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Lee obras literarias completas y fragmentos de la literatura regional, nacional y universal.

Género Literario: Clásicos juveniles

Descripción:Escrito por el célebre autor estadounidense Edgar Allan Poe. La historia gira entorno a un crimen de un anciano.El cuerpo es escondido bajo el suelo de la casa; un acto del cual se arrepentirá conforme avance la historia. Ésta es una de las más célebres historias policiacas de la literatura moderna.
Otros relatos complementan esta edición: Los crimenes de la calle morgue; el escarabajo de oro, el gato negro, entre otros.

el corazon delator

Estándares Básicos de literatura:Formulo preguntas acerca de hechos políticos, económicos, sociales y culturales.Identifico las características de los documentos que utilizo: tipo de documento, autor, a quién va dirigido, de qué habla y por qué se produjo.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Elabora hipótesis de interpretación a partir de algunas características del contexto de producción.

Género Literario: Clásicos juveniles

Descripción:Los cuentos que conforman este libro publicado en 1.917, giran en torno a la tragedia, la enfermedad, las obsesiones, la locura, la muerte y el amor de sus personajes; a través de los cuales el autor muestra la fragilidad del ser humano ante lo ineluctable del destino.

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Estándares Básicos de literatura:Formulo preguntas acerca de hechos políticos, económicos, sociales y culturales.Identifico las características de los documentos que utilizo: tipo de documento, autor, a quién va dirigido, de qué habla y por qué se produjo.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Lee obras literarias completas y fragmentos de la literatura regional, nacional y universal.

Género Literario: Literatura General

Descripción:Este libro no es feminista ni es un alegato de género. Es la expresión de los sentimientos contados por abuelas, tías, primas y amigas que han narrado sus historias, o que la autora ha tejido de recuerdos y vivencias de la sociedad patriarcal en la cual hemos vivido.

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Estándares Básicos de literatura: Reelaboro hipótesis de lecturas de diferentes textos e infiero nuevas conclusiones.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Elabora hipótesis de interpretación a partir de algunas características del contexto de producción.

Género Literario: Literatura General

Descripción:Nueva York es una mezcla de todas las culturas del mundo y los incontables idiomas que se hablan en esa urbe han permitido a su autor contar algunos cuentos e historias de sus habitantes.

cuentos prohibidos

Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Ecocuentos y Ecofábulas

Descripción: Cuidar el planeta, proteger las especies animales en vía de extinción, cuidar los humedales, ríos y mares y prepararnos para el cambio climático, son mensajes que demandan una actitud coherente y responsable de las personas hacia el entorno.

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Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores latinoamericanos.

Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza conexiones que pueden establecerse entre rextos de diferentes géneros épocas y orígenes, identificando similitudes y diferencias entre personajes, ideas y eventos.

Género Literario: Narrativa urbana.

Descripción:La mañana del 1° de mayo a eso de las seis, se escucharon los primeros disparos. Poco a poco la pequeña iglesia de Bojayá se llenó de niños, ñiñas, mujeres y ancianos que buscaban refugio mientras afuera zumbaban las balas y explotaban los proyectiles…

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Estándares Básicos de literatura:Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Comprende un texto leído (Genera hipótesis, identifica información, infiere informaión e identifica párrafos de presentación).

Género Literario: Mitos y Leyendas.

Descripción:Como en los viejos libros de aventuras, asediada por duendes y apariciones, la bella Juana, emprende un viaje imaginario donde se encontrará con personajes míticos de nuestra geografía.

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Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Ecocuentos y Ecofábulas

Descripción: Cuidar el planeta, proteger las especies animales en vía de extinción, cuidar los humedales, ríos y mares y prepararnos para el cambio climático, son mensajes que demandan una actitud coherente y responsable de las personas hacia el entorno.

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Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores universales.

Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Elabora hipótesis de interpretación a partir de algunas características del contexto de producción.

Género Literario: Clásicos juveniles

Descripción:Mientras un velero mercante se abastece de agua en las costas de una isla chilena, aparece un misterioso navío, el Santo Domingo, cuyas extrañas maniobras hacen sospechar al capitán norteamericano que se trata de un barco en apuros así, que decide prestarle ayuda.

benito-1

Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores latinoamericanos.

Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Acude al diccionario, enciclopedias y tesauros para enriquecer la comprensión y la producción de textos.

Género Literario: Narrativa Histórica.

Descripción:Este libro nos cuenta sobre el origen y las hechos ocurridos a varios personajes típicos de Bogotá, de la primera mitad del siglo XX. Su vida se entremezcla con la historia de la ciudad y narra de forma amena el acontecer de la época.

biografia-del-disparate-2

Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores latinoamericanos.

Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee obras literarias completas y fragmentos de la literatura regional, nacional y universal.

Género Literario: Novela policiaca

Descripción:Nazim es un próspero comerciante de Cartagena, oriundo de Egipto, que un día desaparece sin dejar rastro. La novela cuenta las versiones de diferentes personas  que lo vieron por última vez…

buscando-a-nazim-2

Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Ecocuentos y Ecofábulas

Descripción: Cuidar el planeta, proteger las especies animales en vía de extinción, cuidar los humedales, ríos y mares y prepararnos para el cambio climático, son mensajes que demandan una actitud coherente y responsable de las personas hacia el entorno.

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Grado: Transición

Edad: 4 a 6 años

Estándares Básicos de literatura: Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas.

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Escribe en forma coherente textos cortos.

Género Literario: Descripciones

Descripción: Veintisiete letras tiene mi abecedario y cada una cuenta  historias mayúsculas, cuentos de personajes, sabores y lugares que son parte de Colombia.

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Grado: Jardín

Edad: 3 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Ubicación Especial y Dimensión cognitiva

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Reconocer la dirección en que se presenta las palabras en un texto.

Género Literario: Libro Ilustrado

Descripción: El libro facilita nociones y conceptos de ubicación espacial, lateralidad. El tema central es la casa como hogar; de allí se desprenden los demás conceptos.

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Estándares Básicos de literatura:Formulo preguntas acerca de hechos políticos, económicos, sociales y culturales.Identifico las características de los documentos que utilizo: tipo de documento, autor, a quién va dirigido, de qué habla y por qué se produjo.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Elabora hipótesis de interpretación a partir de algunas características del contexto de producción.

Género Literario: Clásicos juveniles

Descripción:Los cuentos que conforman este libro publicado en 1.917, giran en torno a la tragedia, la enfermedad, las obsesiones, la locura, la muerte y el amor de sus personajes; a través de los cuales el autor muestra la fragilidad del ser humano ante lo ineluctable del destino.

cuentos-web

Estándares Básicos de literatura:Identifico y describo características de las diferentes regiones naturales del mundo:selva húmeda tropical, desiertos, polos, océanos.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Comprende un texto leído (Genera hipótesis, identifica información, infiere informaión e identifica párrafos de presentación).

Género Literario: Cuento

Descripción: “Fueron pensados en principio para los niños y para los hijos del autor más concretamente, pero su mensaje se extiende más allá a todo el planeta y a su conservación. ¡ Que gran ecologista due Quiroga! Diríamos en la actualidad”, Francesc H. Cardona.

cuentos de la selva

Estándares Básicos de literatura: Reelaboro hipótesis de lecturas de diferentes textos e infiero nuevas conclusiones.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Elabora hipótesis de interpretación a partir de algunas características del contexto de producción.

Género Literario: Literatura General

Descripción:Nueva York es una mezcla de todas las culturas del mundo y los incontables idiomas que se hablan en esa urbe han permitido a su autor contar algunos cuentos e historias de sus habitantes.

cuentos prohibidos

Grados: 2° y 3°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura:Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Establece la relación entre palabras, imágenes y gráficas en un texto.

Género Literario: Cuentos

Descripción: Esta historia no se sabe donde comienza ni donde termina. El mago Adivi Nador y el detective Max Despiste fueron siempre muy amigos hasta cuando se inmiscuye uno en la profesión del otro y se amenaza con dejar a la gente sin sentido del humor…

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: La colección de Animales Exóticos – “Mamíferos”, describe las características de algunos mamíferos exóticos, sus medios de vida, la crianza de sus hijos y la interrelación con los seres humanos. La presentación es de dos historias en un libro, que narra en forma divertida sus aventuras y están asociados por el habitat que comparten. Los  cuentos  tienen al final una monografía en la cual se describen las costumbres, lugares que habitan y otros aspectos de interés.

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Estándares Básicos de literatura:Formulo preguntas acerca de hechos políticos, económicos, sociales y culturales.Identifico las características de los documentos que utilizo: tipo de documento, autor, a quién va dirigido, de qué habla y por qué se produjo.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Lee obras literarias completas y fragmentos de la literatura regional, nacional y universal.

Género Literario: Clásicos juveniles

Descripción:Poco antes de verse obligada aesconderse con su familia y algunos amigos debido a la persecución desatada contra los judíos por el nazismo, durante la 2° guerra mundial, el 12 de junio de 1942 Ana recibe un Diario personal como regalo al cumplir 13 años. Lo bautiza con el nombre de Kitty y allí escribe los hechos, sensaciones y reflexiones  que tienen que vivir mientras se desarrolla esta terrible guerra.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 6 a 8 años

Estándares Básicos de literatura:Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Leo en voz alta con fluidez

Género Literario: Cuentos

Descripción: Se refiere a Yoel, un ángel diferente que el autor ha creado para divertir a los pequeños y grandes lectores con sus aventuras por el espacio sideral y, especialmente su visita al mundo de los humanos.

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Estándares Básicos de literatura:Utilizo estrategias de búsqueda, selección y almacenamiento de información para mis procesos de selección y producción textual.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Utilizo estrategias de búsqueda, selección y almacenamiento de información para mis procesos de selección y producción textual.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Trece divertidas fábulas. Un gato que salva  una gata del maltrato de su ama; una paloma que se burla de un gallinazo; un búho que caza un ratón blanco. A la orilla de un lago, un pavo real que se cree muy lindo y el mejor de los poetas…

el-carnero-azul-2

Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Recreo relatos y cuentos cambiando personajes, ambientes, hechos y épocas

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee y explora el mensaje principal de un texto escrito o un gráfico.

Género Literario: Cuentos

Descripción: Los cuentos que integran el presente volumen abordan temas y personajes propios del universo infantil, bien sea a través del humor o mediante la búsqueda permanente de la belleza. Entre el poema que sugiere la presencia del arte y la narración fantástica aparece siempre una razón de peso para vivir.

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Estándares Básicos de literatura:Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee textos en voz alta con un volumen acorde con el público y lugar en que se encuentra.

Género Literario: Narrativa Histórica

Descripción: Esta obra reivindica el nombre de José María Carbonell, al destacar su papel histórico en las gestas de la Independencia. Fue sacrificado en la Huerta de Jaime  (hoy Plaza de los Mártires) en junio de 1816, hace 200 años.

el-chispero-2

Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Esta Colección de Animales Exóticos – “Aves”, describe el hábitat, las características y costumbres de cada una de las especies  presentadas a través del cuento. Al finalizar se entrega una monografía del animal, para tener un mejor conocimiento del  mismo.

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Grado: Transición

Edad: 4 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Todas las dimensiones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Identifica letras, palabras y oraciones.

Género Literario: Cuentos y fábulas

Descripción: Cuentos fantásticos que desarrollan la imaginación e invitan a cuidar el ambiente y los seres vivos con quienes compartimos nuestro bello planeta.

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Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Mitos y Leyendas.

Descripción: Está conformado por el mito: La hija del dios Casanari; la leyenda: el tesoro de los Caribabare, de la comunidad Achagua, perteneciente a la familia lingüística Arawak. También se recoge el mito: El dios trueno y la garcita blanca, de la comunidad Chiricoa, de la familia lingüística Guahibo. Se ubican en el alto río Ele (Arauca). También hay asentamientos en Arauquita y Casanare.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: La colección de Animales Exóticos – “Mamíferos”, describe las características de algunos mamíferos exóticos, sus medios de vida, la crianza de sus hijos y la interrelación con los seres humanos. La presentación es de dos historias en un libro, que narra en forma divertida sus aventuras y están asociados por el habitat que comparten. Los  cuentos  tienen al final una monografía en la cual se describen las costumbres, lugares que habitan y otros aspectos de interés.

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Estándares Básicos de literatura:Leo obras literarias de género narrativo, lírico y dramático de diversas temáticas, épocas y regiones

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee producciones literarias populares, locales, regionales. Nacionales y universales.

Género Literario: Mitos y leyendas

Descripción:Es la historia de dos pueblos indígenas hermanos, que se enfrentaron en el pasado por el territorio, pero que gracias al amor de una pareja de jóvenes, se reconcilian. Es una narración donde la descripción de paisaje, la fuerza de los personajes , la exaltación de los valores humanos, el romanticismo y el heroísmo logran una combinación acertada para que los lectores conozcan sobre los ancestros americanos, se retome y valore su herencia cultural y se construya un futuro mejor.

el mensajero

Estándares Básicos de literatura:Leo diversos tipos de texto literario, elatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee en voz alta con fluidez, respetando la pronunciación de las palabras y la entonación .

Género Literario: Ciencia Ficción

Descripción: El argumento exalta valores importantes como la solidaridad, el respeto por los demás y el derecho a soñar. Por el tratamiento literario y el tono poético de la narración, este libro corresponde al reciente caudal de litaratura infantil y juvenil de Colombia.

el-niño-que-se-atrevio

Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: La colección de Animales Exóticos – “Mamíferos”, describe las características de algunos mamíferos exóticos, sus medios de vida, la crianza de sus hijos y la interrelación con los seres humanos. La presentación es de dos historias en un libro, que narra en forma divertida sus aventuras y están asociados por el habitat que comparten. Los  cuentos  tienen al final una monografía en la cual se describen las costumbres, lugares que habitan y otros aspectos de interés.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Esta Colección de Animales Exóticos – “Aves”, describe el hábitat, las características y costumbres de cada una de las especies  presentadas a través del cuento. Al finalizar se entrega una monografía del animal, para tener un mejor conocimiento del  mismo.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 6 a 8 años

Estándares Básicos de literatura:Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Reconoce el tema, los personajes y el lugar en que sucede una historia.

Género Literario: Cuentos

Descripción: Son cinco bonitas historias de mascotas ilustradas en el cuaderno de tares para llevar a la escuela. Desde un robomonstruo hasta un perrofante, pasando por un gatochuga. Todos, personajes muy simpáticos que los niños y niñas quieren tener.

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Grado: Transición

Edad: 4 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Todas las dimensiones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Identifica letras, palabras y oraciones.

Género Literario: Cuentos y fábulas

Descripción: Cuentos fantásticos que desarrollan la imaginación e invitan a cuidar el ambiente y los seres vivos con quienes compartimos nuestro bello planeta.

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Estándares Básicos de literatura:Relaciono gráficas con texto escrito, ya sea completándolas o explicándolas.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura, a partir de la información que le brinda el texto.

Género Literario: Cuentos

Descripción: “Este libro es una provocación sugerente para la experiencia lectora y estética. “El rey de la salsa” es, hoy, una de las obras insustituibles de la literatura infantil colombiana”.Clara Inés Cuervo M.; maestra de pedagogía, Universidad Javeriana.

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Estándares Básicos de literatura:Comprendo el sentido global de cada uno de los textos que leo, la intención de quien lo produce y el contexto en que se produce.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Reconoce el lenguaje como capacidad humana que configura múltiples sistemas simbólicos y posibilita los procesos de significar y comunicar.

Género Literario: Clásicos juveniles

Descripción:En esta obra, se combina con maestría el misterio y el terror, el detective Sherlock Holmes enfrenta el reto de resolver un enigmático crimen relacionado con el espectro de un perro, instrumento de la maldición que pesa sobre una noble familia durante más de doscientos años.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Esta Colección de Animales Exóticos – “Aves”, describe el hábitat, las características y costumbres de cada una de las especies  presentadas a través del cuento. Al finalizar se entrega una monografía del animal, para tener un mejor conocimiento del  mismo.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 6 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Identifico maneras de como se forman el inicio y el final de algunas narraciones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Comenta con los otros niños las lecturas, personajes y situaciones

Género Literario: Cuentos

Descripción: Esta bella historia sucede en época de navidad, cuando todos nos aprestamos a disfrutar la compañía de los amigos y familiares más cercanos. La autora nos deleita con su forma sobria de relatar con suspenso una aventura de chicos curiosos y traviesos.

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Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Ecocuentos y Ecofábulas

Descripción: Cuidar el planeta, proteger las especies animales en vía de extinción, cuidar los humedales, ríos y mares y prepararnos para el cambio climático, son mensajes que demandan una actitud coherente y responsable de las personas hacia el entorno.

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Grados: 2° y 3°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura:Recreo relatos y cuentos cambiando personajes, ambientes, hechos y épocas

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Cuenta con sus propias palabras un texto referido por la docente.

Género Literario: Fábulas

Descripción: La fábula se deriva de elementos fantásticos que utilizando a los animales como ejes de la narración resulta muy atractiva para los niños.    El libro contiene 52 fábulas la mayoría de ellas inéditas.

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Grados: 2° 3° Y 4°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura: Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura.

Género Literario: Ecocuentos y Ecofábulas

Descripción: Cuidar el planeta, proteger las especies animales en vía de extinción, cuidar los humedales, ríos y mares y prepararnos para el cambio climático, son mensajes que demandan una actitud coherente y responsable de las personas hacia el entorno.

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Grados: 2° y 3°

Edad: 7 a 9 años

Estándares Básicos de literatura:Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Identidica las partes de un texto que ayudan a su comprensión.

Género Literario: Cuentos

Descripción: El autor se inspira en una abeja que se posó un día en su pocillo de café para narrar historias fantásticas que le ocurren a la pequeña protagonista de estas aventuras.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Esta Colección de Animales Exóticos – “Aves”, describe el hábitat, las características y costumbres de cada una de las especies  presentadas a través del cuento. Al finalizar se entrega una monografía del animal, para tener un mejor conocimiento del  mismo.

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Estándares Básicos de literatura:Leo diversos tipos de texto literario, relatos mitológicos, leyendas, cuentos, fábulas, poemas y obras teatrales

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Lee en voz alta con fluidez, respetando la pronunciación de las palabras y la entonación .

Género Literario: Cuento

Descripción: Aquí está la triste historia de Mono Albino a quien en la escuela la pandilla de Gorito lo insultaba, le decían apodos, lo burlaba provocando la risa de otros escolares.Finalmente la historia toma un giro inesperado. Interesante para trabajar el acoso escolar.

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Instrucciones si ves un extraterrestre – Instrucciones para domesticar un dragón – Instrucciones para alejar monstruos nocturnos

Grado: Jardín

Edad: 4 a 5 años

Estándares Básicos de literatura: Todas las dimensiones

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Reconoce que las oraciones habladas y escritas están hechas de palabras separadas.

Género Literario: Libro Albúm

Descripción: Utiliza personajes infantiles para enseñar al niño a comer sanamente, no temer a la oscuridad ni a seres fantásticos.

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Estándares Básicos de literatura:Comprendo elementos constitutivos de las obras literarias, tales como tiempo, espacio, función de los personajes, lenguajes, atmósferas, diálogos, escenas, entre otros.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Selecciona y clasifica la información que recibe y es capaz de analizarla y ser crítico frente a ella.

Género Literario: Narrativa Histórica.

Descripción:Nacido en Charalá, jurisdicción del Socorro, en 1749, fue el lider de la revuelta comunera de finales del siglo XVIII, preludio de los acontecimientos de Independencia de inicios del siglo XIX. Se resaltan las 35 capitulaciones firmadas entre criollos y españoles; documento histórico de gran valor y vigencia actual.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Elaboro y socializo situaciones predictivas acerca del contenido de los textos

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Organiza los eventos de una historia en la secuencia correcta.

Género Literario: Fábulas

Descripción: Esta Colección de Animales Exóticos – “Aves”, describe el hábitat, las características y costumbres de cada una de las especies  presentadas a través del cuento. Al finalizar se entrega una monografía del animal, para tener un mejor conocimiento del  mismo.

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Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores latinoamericanos.

Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Elabora hipótesis de interpretación a partir de algunas características del contexto de producción.

Género Literario: Novela policíaca

Descripción:Diferentes autores colombianos cuentan historias con estilo puntual y reflexivo, en textos de gran verosimilitud, capaces de crear tensión en el lector y con desenlaces inesperados.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 5 a 6 años

Estándares Básicos de literatura: Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario.

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Lee en voz alta y con progresiva fluidez.

Género Literario: Cuento

Descripción: Entre el caballero Juan de la Espada, la bruja Tmi-dez y Harry, el pirata sin nariz, se teje una historia de amor. La historia se completa con el perfil de los personajes del cuento y con una entrevista a Juan de la Espada.

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Grados: 1° y 2°

Edad: 6 a 8 años

Estándares Básicos de literatura: Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas o cualquier otro texto literario

Derechos Básicos de Aprendizaje MEN 2015: Lee en voz alta con fluidez.

Género Literario: Cuentos

Descripción: Es un emocionante relato que mantiene vivo el interés gracias al suspenso en que mantiene a los personajes, Se escribe en forma clara y sencilla incorporando nuevas palabras al vocabularios de los niños y niñas.

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Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores universales.

Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015:Elabora hipótesis de interpretación a partir de algunas características del contexto de producción.

Género Literario: Clásicos juveniles

Descripción:Este libro narra la historia inverosímil de Gregorio Samsa quien trabaja, como vendedor viajero de un almacén de telas, para mantener a su familia (el padre que es un celador pensionado, la madre y una hermana menor). A través de una sugestiva alegoría (un día Gregorio despierta convertido en un monstruoso insecto), el autor desarrolla el tema de la diferencia y el rechazo que suscita el hecho de ser y actuar diferente .

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Estándares Básicos de literatura:Leo con sentido crítico obras literarias de autores latinoamericanos.            Reelaboro hipótesis de lectura de diferentes textos.

Derechos Básicos de Aprendizaje  MEN 2015: Realiza conexiones que pueden establecerse entre rextos de diferentes géneros épocas y orígenes, identificando similitudes y diferencias entre personajes, ideas y eventos.

Género Literario: Narrativa Histórica.

Descripción:Policarpa Salavarrieta vive situaciones tensas y difíciles durante los setenta y cinco días previos a su captura por el Virrey español Juan Sámano. En 2017 cumple 200 años de haber sido sacrificada por sus convicciones de independencia y amor a la patria.

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