Un cuadro y un cuento para Ritha – Tiempo de Leer – Carlos Guevara Amórtegui

Los cuentos que conforman este libro, publicado en 197 giran en torno a la tragedia, la enfermedad, las obsesiones, la locura, la muerte y el amor de sus personajes; a travéz de los cuales el autor muestra la fragilidad del ser humano ante lo ineluctable del destino. Las narraciones no son truculencas, sino que oscilan entre el suspenso, cierto terror soterrado, la intriga, el miedo y la sorpresa que revela algo inesperado u oculto.

Simijaca y la lucha por la barquilla sagrada Simijaca, la valiente cacica de un pueblo de ranas, lidera la rebelión contra los tritones, invasores que buscan apoderarse de la barquilla sagrada de oro y esmeraldas. Su resistencia es feroz, pero el destino de su pueblo queda en suspenso. Acompañada por Trompita el coyote, la llama y el cóndor de los Andes, esta historia nos sumerge en un mundo donde los mitos y la historia latinoamericana se entrelazan, revelando facetas poco conocidas de la vida y la lucha de estos pueblos ancestrales.

Tanka: Un gato curioso en busca de descubrimientos Tanka es un gato que explora el mundo con la mirada de la inocencia, aprendiendo sobre sí mismo y su entorno mientras descubre el valor de la individualidad y la convivencia. A través de historias sencillas y bellamente ilustradas, este libro invita a los más pequeños a sumergirse en una lectura que estimula la imaginación, el aprendizaje y la comprensión del mundo que los rodea.

“El viejo de los relojes, como lo llamaban en el barrio, vivía en una casa vetusta, desprolija y con aroma añejo. Desde afuera se podía observar una torrecita con techo de tejas roídas por el tiempo. Todo hacía pensar que en esa casa nadie vivía.

Esta bella historia sucede en época de navidad, cuando todos nos aprestamos a disfrutar la compañía de los amigos y familiares más cercanos. La autora nos deleita con su forma sobria de relatar con suspenso una aventura de chicos curiosos y traviesos.

PARCE es una novedosa estructura metodológica dirigida a docentes y demás actores de las instituciones educativas para la gestión y transformación del conflicto escolar. Le apunta a la cualificación de las prácticas pedagógicas y a mejorar los ambientes de convivencia escolar.

Emigrar de Egipto hacia Colombia en búsqueda de un futuro, adaptarse a una sociedad, establecer vínculos familiares y comerciales, construir ciudad, en fin, se unen a la trama policial que atrapa al lector de principio a fin, llevándolo de un personaje a otro mientras se aclaran enigmas y sospechas”: Luz Mary Giraldo.

Desde que escuché las historias de aventuras de bordo de un ballenero que me contaba Augustus, el hijo de Mr. Barnard, capitán de fragata;empecé a experimentar el deseo más intenso de embarcarme.Tenía entonces un bote de vela llamado Ariel y solíamos hacer locuras tales, que hoy al pensar en ellas tengo por milagro contarme entre los vivos.
Referiré una de esas aventuras como introducción a otras más largas y más importantes que me he puesto a narrar.

Esta es la historia de un niño moderno que emprende una travesía fantástica por el país de las estrellas. En la línea de la ciencia ficción dirigida a chicos y jóvenes, el argumento exalta valores importantes como la solidaridad, el respeto por lo demás y el derecho a soñar, tan necesarios en nuestra vida cotidiana. Por el tratamiento literario y el tono poético en muchas de las situaciones narradas, El niño que se atrevió a volar corresponde hoy al reciente caudal de Literatura Infantil y Juvenil de Colombia.

La Ley 1098 de 2006, por la cual se expide el código de infancia y adolescencia, es la herramienta legal que garantiza los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Esta edición contiene, además, comentarios pedagógicos de un especialista en el tema; orientaciones para los educadores y padres de familia, lo mismo que para las autoridades encargadas de garantizar el cumplimiento de tales derechos.

Las travesuras del Tío Conejo a lo largo de Colombia Escritores de distintas regiones del país nos llevan a recorrer las ingeniosas aventuras del Tío Conejo, un personaje astuto y encantador que se enfrenta con la tortuga, la vaca, la zorra, el Tío León y muchos más. Desde Antioquia hasta la costa atlántica, pasando por Cundinamarca, Boyacá y el territorio Zenú, estas historias populares nos sumergen en la riqueza cultural de Colombia, rescatando el ingenio y la picardía que han hecho de Tío Conejo un protagonista inolvidable para chicos y grandes.

La autora nos cuenta una historia muy ilustrativa de un personaje que sale del campo hacia la ciudad, vive las dificultades de ésta y decide regresar para quedarse definitivamente a vivir en medio de la naturaleza, su hábitat. Nos permiten reconocer la importancia de la naturaleza y las dificultades de la vida en las grandes urbes.

Cinco eco cuentos del mayor interés para niños y niñas en los que el autor narra y de manera fluida y con alguna dosis de suspenso, ternura y moción, divertidas historias de animales salvajes, reptiles y otros, como Camilo, el Caimán Llanero, obligado por la contaminación y los cazadores a “huir” constantemente durante su propia hábitat.

Los cuentos de este libro abordan temas y personajes propios del universo infantil, bien sea a través del humor o mediante la búsqueda permanente de la belleza. Sin duda, la lectura de estas historias contribuirá al fortalecimiento del valor de la vida, el más alto y el más necesario a través de nuestras existencias.

Un duende, un valle encantado y el misterio del folclore cubano

Una noche, un duende misterioso irrumpe en el valle de las tortugas azules, un lugar donde habitan las criaturas más sorprendentes que alguien pueda imaginar. En esta historia, la magia y el encanto del folclore de los campos de Cuba se entrelazan para cautivar a los más pequeños.

De la mano de Enrique Pérez Díaz, un autor con una obra dedicada a fascinar la infancia, esta aventura transporta a los lectores a un mundo lleno de imaginación y asombro.

Esta serie ofrece una metodología para la construcción de preguntas y pruebas escritas para evaluar competencias en las distintas áreas del conocimiento.

La competencia no puede ser observada directamente en toda su complejidad, pero puede ser inferida a partir de evidencias.

El modelo Basado en Evidencias (MBE) consiste en un conjunto de procesos que parten de la dimensiones de la evaluación y la descripción de las categorías que la conforman, hasta la definición de las tareas que un estudiante debe desarrollar en la evaluación. de manera que estas ultimas se contribuyan en evidencias que den cuenta de las competencias que se quieren medir.